电子课本网 › 第74页

第74页

信息发布者：

奔向

吃饭

书信

怎么

(文天祥)就写下所作的《过零丁洋》一诗给他。

(文天祥)对吏卒说：“我的事结束了。”

①“见弘范，左右命之拜，不拜”，文天祥做了俘虏，

拒绝向敌人下拜，体现了“威武不能屈”。②“使为书

招张世杰。天祥曰：唔不能捍父母，乃教人叛父母，

可乎？索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之”，敌人

要文天祥写书信招降张世杰，文天祥严词拒绝，体现

了“威武不能屈”。③“上知天祥终不屈也”“安事二姓？

愿赐之一死足矣”，文天祥被俘后，宁死不屈，体现了

“威武不能屈”。

专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小

学课堂和引入国家实验课程，当前国学经

典正在走进中小学，并走向世界。

示例：我赞成。开设国学教育课，有助于

我们认识中华文化的博大精深，提高自身

的品德修养。

能。“贫不能移”意思是贫困卑贱的处境无法改变其坚

强的意志。链接材料中“饿者”本来就对乞食感到羞愧，

在听到黔敖说“嗟！来食”，感觉到对方对自己的不尊

重之后，他“扬其目而视之，日：‘予唯不食嗟来之食，

以至于斯也。’从而谢焉。终不食而死”。宁可饿死也

不吃带有侮辱性的食物，即使处于贫困卑贱的处境也

不改变节操，正体现了课文中“贫贱不能移”的规点。

因此能够作为“贫贱不能移”的事实论据。

上一页下一页