第98页 - 亮点给力提优课时作业本八年级语文人教版

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小阔条纹蝶

象态橡栗象

我对设网捕猎的技巧一无所知，而是通过

在花丛中埋伏捕猎。我不可能用蛛丝杀害

蜜某。

5.

示例:用“三角形”“近五边形”“3个”“一对”等词语准确具体地说明了螳螂头部的形态和构造，体现了说明文语言的准确性。

6.

运用了打比方的说明方法，将螳螂比作老虎、妖魔、凶神恶煞般的刽子手等，生动形象地说明了螳螂力大无穷、嗜肉成性、凶猛无比的特点，体现了说明文语言的生动性。

①对研究对象的热爱。材料二中，法布尔希望能够保护螳螂的幼虫免遭杀戮，同情它们不幸的命运，体现了他对昆虫生命的高度热爱和尊重。材料三中，朱卓青为了拍到珍贵的昆虫图片，深入南美探险考察，充满热忱。 ②细致入微的观察。材料二中，法布尔详细地介绍了螳螂肢体的各个部分，材料三中，朱卓青能明确指出“南美叶背螳”的伪装与大多数螳螂伪装的区别，体现了二人观察之细致。 ③求真务实的态度。材料二中，法布尔蹲在树林中观察螳螂卵孵化过程，认真地开展实地考察，材料三中朱卓青为了探究蜕皮与螳螂死亡的关系，查阅资料，设计对照实验，体现了二人探索真相的实证精神。