第77页 - 亮点给力提优课时作业本九年级语文人教版

杰出的研究者需要有既兼容并包，又独立自主的判断能力。

不可以。“很少”表示数量少，在句中是说性格驯服（更多请点击查看作业精灵详解）

这句话运用比喻论证，将分析法比作显微镜，将揭（更多请点击查看作业精灵详解）

（示例）法国大哲学家笛卡儿说：“我怀疑，所以我存在。”我们要对已有的学说

抱有怀疑的态度，培养独立自主的判断能力，这样才有可能成为杰出的研究者。

从小学到高中，课堂上主动提问的人数比例越来越小（或：课堂上主动提问的

示例：①您能为我推荐几本适合九年级学生阅读的优秀科幻作品吗？②您创作

的《流浪地球》被改编成电影并热映，您认为这次改编有哪些成功之处？

人数比例随着学段的增长呈递减趋势）。

不可以。“很少”表示数量少，在句中是说性格驯服恭顺的人成为学者的可能性很小，并不代表这样的人一定不会成为学者。该词体现了议论文语言的严密性和准确性。

这句话运用比喻论证，将分析法比作显微镜，将揭示书中瑕疵的过程比作展示挂毯上的粗糙之处，生动形象地论证了运用分析法读书，可以通过考察和评判书中的每一个细节，获得更为合理的设想的观点。