第84页 - 学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

懒洋洋

无动于衷

C

庞然大物

灭顶之灾

无动于衷

转瞬即逝

[示例一1合适。这份礼物锻炼了孩子解决问题的能力，除了思考怎么把甘蔗带回家，还要想办

法如何把它吃到嘴里。[示例二]合适。既可以让学生感受到进步的(更多请查看作业精灵详解)

[示例一]合适。这份礼物锻炼了孩子解决问题的能力，除了思考怎么把甘蔗带回家，还要想办法如何把它吃到嘴里。

[示例二]合适。既可以让学生感受到进步的甘甜，激励他们继续努力，也表达了老师希望学生越来越好的美好愿望。

[示例三]不合适。奖励应以精神鼓励为主，要淡化物质奖励，更不应该用这样不方便携带且存在一定安全隐患的甘蔗来奖励。