第88页 - 学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

空间顺序。“画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光”；“画面中段是汴河两岸的繁华情景”；“后段描

写汴京市区的街道”。

内容凝练、丰富，形式工整，节奏鲜明，使文章语言典雅而富有韵味。

不多余。结构上，引出下文对《清明上河图》的介绍；内容上，介绍了这幅画的创作背景，加深

了读者对这幅画创作意义的认识和理解。

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示例：欢迎步入《‌清明上河图》‌电子展览区，‌这里将为您生动呈现这幅宋代传世名作的数字风采。‌

画卷以细腻的笔触描绘了北宋都城汴京的繁华景象，‌是您领略古代社会风貌与文化精髓的绝佳窗口。‌

绘画技艺高超(“全图内容庞大，却繁而不乱……”)，见证了北宋时期的繁荣景象(“画面中段是汴河两岸的繁华情景”)，揭示了社会生活状况(“通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况”)，极具历史价值(“画中丰富的内容，有着文字无法取代的价值”)。