第6页 - 亮点给力提优课时作业本七年级语文人教版

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瑞雪无心抹去五颜六色

春风有意送来万紫干红

运用比拟的修辞手法，把莜麦菜、茼蒿、菠菜、包菜当作人来写，赋予它们以人的动作行为，生动形象地写出了冬天里蔬菜生机勃勃的生长状态，体现了冬日的生机，表达了作者对神农架冬日的喜爱和赞美之情。

（示例）“掐”“切”“看”等动词描写的是神农架冬天人们烹制饭食的过程，富有生活气息；“一把”“几片”两个数量词写出了冬季神农架农家生活的简单朴素；“水灵灵”“新鲜”写出了食材的新鲜，表现了作者对农家食物的喜爱；“热气”“香气”勾勒出一幅充满人间烟火味的温馨画面。该句表达了作者对农家简单温馨的生活的赞美和喜爱之情。

“摇晃”要读重音，它写出了麦苗在冬日生长的不易，“冒”要读重音，他写出了冬天的太阳升起后，土地里蕴含的暖气之多，生动、形象。

我选择C对比色调。理由：首先是色彩的对比，冬天的神农架天气寒冷，一片白茫茫的景象。但是动植物和人们并未因冬天恶劣的环境而受到影响，植物一片绿色，生命旺盛，动物也是热闹非凡，百姓们一如既往地生活着。运用对比色调，更醒目地能将神农架的白色与各个生命展现的的颜色形成鲜明对比。其次在对比中更能醒目强烈地体现作者的情感，作者通过对神农架冬天所有生灵的描写，表达了对他们面对恶劣环境时并没有屈服，而是顽强生长、平等生存的赞美和敬畏。

（示例）①都用图文结合的方式；②都以孩子和小动物作为图画的主要内容；③都用文字描述了这个节气的特征；④都用图画表现有这个节气的景物变化；⑤都体现了童真童趣；⑥都使用了毛笔字、图章等具有中国传统画的特色。（写出三点即可）