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(示例) 弘扬中华美德,感受母爱深情。
(示例) 谁言寸草心,报得三春晖。
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父亲去世,再也找不到和父亲在一起欢乐的感觉;自己做了父亲,且开始吃素,既享受不到和父亲在一起时的快乐,也无法再品尝美食的味道。
运用了侧面描写,写其他人的动作与反应,为了衬托出父亲吃蟹的内行与熟练精细,体现出在父亲的影响下,大家都开始仔细地品蟹。
(示例一)“佛心”指的是丰子恺有一颗悲悯之心,怀有悲天悯人的情怀。文章的最后一段,他想到了自己儿童时代的吃蟹的快乐是建立在杀虐生灵的基础之上的,抒写了自己对杀生取乐的遗憾和忏悔。可见他是一个有佛心的人。
(示例二)“童心”指的是丰子恺有着一颗率真之心、赤子之心。文章回忆的是“吃蟹”一事,充分回忆了在其中的乐趣,体现出童真和童趣。
(示例三)“诗心”指的是丰子恺文章的语言如诗一般朴素自然,浅显易懂,不事雕琢,风格隽永疏朗。例如本文“他的晚酌,时间总在黄昏。八仙桌上一盏洋油灯,一把紫砂酒壶,一只盛热豆腐干的碎瓷盖碗,一把水烟筒,一本书,桌子角上一只端坐的老猫”,简笔勾勒八仙桌上的摆设,浅显易懂,简单的文字营造出了美好的意境,带着一种朴素的温情。
(示例)同学们,大家好!在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡念家时,当我们身处困境时,母亲就是我们最坚实的感情依托。今天我们要开展“献给母亲的歌”主题班会,表达我们对母亲的感激、赞美之情,下面就请同学们积极表现吧!