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绝大多数在校学生对读书缺乏浓厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方
法,因此导致部分学生尤其是语文“学困生”阅读能力和写作水平低下。
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(示例) 7、8两个月的课外阅读量明显高于9~12
月的课外阅读量。
(示例) 邀请专家做“阅读文学经典”报告会
组织“名人读书故事我来讲”故事会
(示例) 读书犹如探宝,高山之灵芝,深海之珍珠,地下之金石,尽归囊中。
(示例一)我选图一。图一的画面中有长着翅膀的孩子和书本形状的花朵,勤奋的孩子在汲取书中的知识,就像辛勤的蜜蜂在采食花蜜一样。读书不仅可以使我们养成勤学善思的习惯,还可以滋养我们的心灵,让我们更加茁壮地成长。
(示例二)我选图二。图二的画面中有三本展开的书,它们如同远方展开翅膀的鸟儿一般在空中飞翔。读书可以使我们像鸟儿一样长出翅膀,自由地飞翔在广阔的天地间,飞往知识的殿堂。热爱读书吧,书籍将为我们插上飞翔的翅膀!
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