第95页 - 亮点给力提优课时作业本七年级语文人教版

从通道

大腿

假装

明白

C

我的马儿跑起来速度奇快，很担心无法控制它，伤到我自己。

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（示例）我认为童子和“后来人”都是乙文作者讽刺的对象。“黠”是在批评童子很狡猾，他先在“后来人”面前“佯泣”以吸引其注意力，又以谎言骗取“后来人”的信任，得到了“后来人”所骑的快马。“后来人”虽然是受害者，但也不值得同情。他换马并非出于对童子的同情，而是出于贪心，想占便宜得到一匹更快的马，看到童子“稚弱”就以为童子说的话真实可信，结果反被狡黠的童子所骗。故两人都是作者要讽刺的对象。