电子课本网 第17页

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侧面描写
对待学生宽容、平等
后悔、自责、遗憾
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内容上,补写了外公对后世子孙“你当自卑视己,切勿狂妄自大”的遗嘱,点明文章主旨,即要正确看待自己,学会传递祝福;结构上,照应了题目,与第②段、第⑭段呼应。
(示例)师恩难忘。本文作者深情回忆了几位老师对自己的帮助和影响,表达了作者对老师的感激之情,同时,作者反思自己应像自己的老师一样传递幸福。《再塑生命的人》中回忆了“我”与莎莉文老师初次相见以及莎莉文老师对“我”耐心教育的过程,字里行间流露出对老师的无比敬爱和感激之情。所以这两篇文章可以放在一起。