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水平高，讲课入情入理；都采用诵读的方法带领学生进入情境，感染力强。

老师的话入情入理，既令“我”在情感上受到震动，又使“我”明白了要“成为志趣高尚的人”

这一道理，因此“我”始终“铭刻在心”；老师的教导激发了（更多请点击查看作业精灵详解）

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