电子课本网 第99页

第99页

信息发布者:
女娲走在原野上,“感到非常孤独”;女娲看着她造出的人,“不由得满心欢喜”“精神上有
说不出的高兴和安慰”“再也不感觉到孤独、寂寞了”等。(更多请点击查看作业精灵详解)
相同点:都是以记叙、描写为主要表达方式,通过想象、幻想、夸张、象征的手段来塑
造形象,反映生活,所描述的故事都是虚构的。   (更多请点击查看作业精灵详解)
女娲造人的动机、造人的具体过程、人造出后的欢快场面、女娲
的心理活动。
将女娲塑造成了一个充满人性的神的形象。
捏土人和藤泥人的身份区别。
这是封建“阶级烙印”,删除后体现了人人平等的进步观念。
通过增删,不仅使得情节和人物更加生动形象,同时更符合当下读
者的世界观和阅读期待,拉近了读者与神话故事的距离。