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第130页

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①教学龄前的“我”背诵古诗。②出差回来带唐诗书法书签给“我”。③允许“我”翻看他书

架上的藏书。④准备带“我”请教名师。（写出其中三点即可）

D

表现了对父亲理解诗歌权威性的尊重，也表现了优秀古典诗歌在作者心目中的崇高地位，

还表现了作者对读诗这件事认真庄重的态度。

一是面对权威的父亲，作者敢于提出自己的见解，并得到父亲认可；二是父亲愿意带作

者去见朱先生，把她看作了可以交流、可以讨论的对象，所以作者觉得自己长大了。

范文略。

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