第11页 - 人教版语文七年级上下册新编基础训练答案

“情丝”，一方面是实指“我”和学生网出的

第一张丝片；另一方面“丝”与“思”谐音，

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这句话通过“牵”“翻”“蘸”“涂抹”等一系列

动作描写，（更多请点击查看作业精灵详解）

①结构上：“蚕儿”贯串全文，是写作的线

索。②内（更多请点击查看作业精灵详解）

蒋老师是全文描写的重点，前面那位老

师虽然与（更多请点击查看作业精灵详解）

“情丝”，一方面是实指“我”和学生网出的第一张丝片；另一方面“丝”与“思”谐音，这里还指“我”对蒋老师的思念之情、“我”与学生结下的深厚情谊以及“我”对教育事业的热爱之情。

这句话通过“牵”“翻”“蘸”“涂抹”等一系列动作描写，细致传神地写出了蒋老师为“我”处理伤口的过程，表现了蒋老师对学生的关爱，也写出了“我”内心的温暖。

①结构上：“蚕儿”贯串全文，是写作的线索。②内容上：本文写的是老师，以蚕儿喻老师，意味深长。

③情感上：作者借蚕儿对像春蚕吐丝一样默默奉献的老师表达赞美之情。

蒋老师是全文描写的重点，前面那位老师虽然与蒋老师没有直接关系，却是全文重要的组成部分。前面老师的所作所为，恰与蒋老师形成鲜明的对比，由那位老师的严厉、不近人情，反衬蒋老师的宽容、富有爱心，更好地突出了蒋老师的人格魅力。