既指乡亲们为女教师铺的那条路，也指乡 亲们用一颗颗心铺成的感恩之路，还指女 教师用心铺就的能让孩子们踩着走出大山， 看到外面世界的路。
第一个“一直”包含山里人的质朴、感恩， 第二个“一直”包含山里人的质朴、感恩和 依依不舍，第三个“一直”表明女教师的感 动之深。
（示例）就这样走了吗？孩子们需要我， 乡亲们待我不薄啊！叫我拿什么回报他们？ 乡亲们，我舍不得你们啊！
内容上：深化了文章的主旨。结构上：出乎 意料，合乎情理，与前文“大学毕业后放弃了 留在城市的机会，主动去了很偏僻的一个山 村小学”“她的心里，始终是暖暖的”相呼应。
（示例）同学们，别人开始发言时，我们应该 立刻倾听。人要坐端正，身体朝向发言的人， 手不要乱动，眼睛看着对方。倾听过程中，可 以点头表示回应，并整理听到的内容，想一想 自己有什么看法。如有疑问，可以提出。
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