（示例）同学们！名著是人类文化的精华。 阅读名著，如同与大师交流，可以增长见 识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 今天，让我们一同走进“我读经典名著”的 读书交流活动吧！
（示例）中学生倾向于阅读消遣性、刺激 性的读物，对文学名著的兴趣不高。
（示例）我推荐《西游记》。理由：它是 一部古典神魔小说，写的是孙悟空、猪八 戒、沙僧和白龙马一起保护唐僧前往西天 取经的故事。师徒几人一路斩妖除魔，历 经九九八十一难，终取得真经，修成了“ 正果”。(有推荐书目及合理理由均可)
（示例）近年来未成年人的阅读率和人均 阅读量高于成年人。
（示例）一是将图书资料室的书籍分发到 各个班级，成立读书角，让人人有书读； 二是在班级内开展丰富多彩的读书成果展 示活动，召开读书经验交流会，分享方法， 互相借鉴，共同提高；三是学校开设专门 的阅读课，由专门的语文老师进行指导。
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