电子课本网 第8页

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激发读者的阅读兴趣;增添文章的文学韵味。

描写娇艳、富贵的花在寒冷环境中的“憔悴损”,
以及干枯的枝干在寒风中发抖、叹息的情态,
表现了这些花的娇气,为下文写蜡梅不惧严寒、
傲然绽放做铺垫,并与之形成对比,突出蜡梅
不惧严寒、傲立霜雪的品格。
运用“朵朵”“串串”“灿灿”“淡淡”这些叠词,
读起来朗朗上口,增强了文章的音韵美;
“一朵朵”“一串串”从视觉角度写出了蜡梅的
繁密;“笑靥灿灿”运用拟人的修辞手法,写
出了蜡梅的美好情态;“淡淡的香气”从嗅觉
角度写出了蜡梅独特的香味。
文中的梅花象征着沉稳内敛、不急不躁、不畏强权、
百折不挠的中华民族的性格;也象征着战争时期英
勇善战、无怨无悔的广大军民;更象征着在国际形
势风云变幻的今天,无私奉献、忘我工作的劳动者。
示例:面对生活中的“严寒”,我们应该学会处
变不惊,理智地去分析、思考,学会自己解决
困难,并能从中吸取教训,总结经验。
因为意志坚强,才能在严寒中依旧青
翠挺拔。
因为有钴劲,才能钉得牢。

你应该这样想,不经历风雨,哪能见
到雨后的彩虹呢?