第50页 - 亮点给力提优课时作业本九年级语文人教版

④

以……为贵

过错

示例一：不合适。理由：优孟是顺着楚庄王的意思，建议以（更多请点击查看作业精灵详解）

示例：①在对比中彰显人物性格。如左右大臣直谏失败与优孟讽谏成功形成鲜明对比，突显

了优孟的诙谐机智。②通过对话刻画人物形象。楚庄王和（更多请点击查看作业精灵详解）

劝谏楚庄王不要厚葬马

委婉劝谏，以退为进

多用排比，气势充沛

劝诫儿子要勤

学立，志修身养性

同乡（或：

长辈与晚辈）

C

B

A

示例一：不合适。理由：优孟是顺着楚庄王的意思，建议以更高的规格葬马，以引起楚庄王的反思，所以话要说得严肃认真，以期楚庄王听取自己的意见。

示例二：合适。理由：文章提到优孟“常以谈笑讽谏”，即常常用说笑的方式委婉地进行劝谏。此处加上“笑”这一修饰语，不仅可以缓和紧张的氛围，也更加符合优孟的身份和行事风格。

示例：①在对比中彰显人物性格。如左右大臣直谏失败与优孟讽谏成功形成鲜明对比，突显了优孟的诙谐机智。②通过对话刻画人物形象。楚庄王和优孟两人的对话体现了楚庄王的知错能改和优孟的善于进谏。③在冲突中塑造人物形象。如楚庄王已经下令“有敢以马谏者，罪至死”，优孟却能劝谏成功，表现出他的智慧和勇气。