第82页 - 亮点给力提优课时作业本九年级语文人教版

为演出选择合适的旋律。

如何选择合

适的旋律？

前半部分激烈高昂，体现出当时楚国局势的危急紧迫和战况（更多请点击查看作业精灵详解）

示例：楚国亡矣，我无力回天，唯有以死殉国。别了，我亲爱的楚国子民！别了，我可爱的小媭！

示例：我社申请演出的戏剧《屈子传》改编自同名小说第36章的内容，此次演出一方面有助

于同学们进一步了解屈原身为人父、人臣多元立体的形象（更多请点击查看作业精灵详解）

③

①

④

②

示例：小文对屈原热爱国家、光明磊落、坚贞不屈的

形象理解十分到位；他表演自然，动作

手势契合剧情的发展，富有表现力。

前半部分激烈高昂，体现出当时楚国局势的危急紧迫和战况的惨烈；后半部分转为悲伤低沉，体现出战争之后生灵涂炭、国土沦丧的悲惨场景与昏暗沉重的氛围。

示例：我社申请演出的戏剧《屈子传》改编自同名小说第36章的内容，此次演出一方面有助于同学们进一步了解屈原身为人父、人臣多元立体的形象，弘扬屈原身上的爱国精神，厚植爱国情怀。另一方面也有助于同学们深入了解端午佳节，激发同学们追溯中华传统节日的兴趣，进而勇担传承和弘扬中华优秀传统文化的使命和责任，增强文化自信。