电子课本网 › 第108页

第108页

信息发布者：

讽刺了那些假借别人权势，招摇撞骗的人。（或：说明做事情如果不加分析，往往

会被假象所迷惑）

示例一：用真诚架起沟通的桥梁；示例二：沟通增进友谊，真诚构建和谐。

示例：我同桌很喜欢我的一个漂亮本子，有一天我发现本子不见了。我也没调查清

楚就怪我同桌，说是她拿了，还和她吵了一架，她哭（更多请点击查看作业精灵详解）

示例：遇到事情我们要冷静下来，心平气和地进行换位思考，对别人多加理解和包容。主动与

大家沟通，参与大家的讨论与活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会。

例文：小金鱼吃食也很有特点。每天早晨，只要我拎起装满红绿两色的鱼食袋时，

它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面迎起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：

“我饿了，我饿了。”我刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，将食物吞进肚里。但

有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打

手势。它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备吃饭。

示例：如果是小草

就不要羡慕大树的伟岸参天

你依然可以

在花丛下透出凉意

上一页下一页