第61页 - 导学超链接七年级语文人教版

母亲理解儿子的痛苦，包容儿子的暴怒，想方设法宽慰儿子，多次央求

儿子出去散散心，到北海看菊花，盼望儿（更多请点击查看作业精灵详解）

八戒对孙行者用了激将法和怂恿的办法，先是笑话孙悟空不认识人参果

激起他的兴趣，然后撺掇孙悟空去偷几个人参（更多请点击查看作业精灵详解）

“我”不去，大发脾气

“我”体悟到生命可贵，决心坚强活下去

“我”独自坐在屋里消沉痛苦，母亲担心“我”情绪低落

母亲理解儿子的痛苦，包容儿子的暴怒，想方设法宽慰儿子，多次央求儿子出去散散心，到北海看菊花，盼望儿子早日走出内心的绝望，勇敢面对生活的苦难。她自己身患绝症却从未向儿子提及，她承受着儿子终生截瘫的残酷现实，承受着儿子痛苦绝望的心情，她懂得人生无论遭遇什么厄运，都要“好好儿活”，活得坚强，活出尊严。最终影响她的儿子找到一条走向自己幸福的路。这位母亲对儿子的爱是世间最伟大的力量。

八戒对孙行者用了激将法和怂恿的办法，先是笑话孙悟空不认识人参果激起他的兴趣，然后撺掇孙悟空去偷几个人参果来尝一尝。从“八戒笑道：‘说与你，你不曾见；拿与你，你不认得。’”“八戒道：‘哥啊，人参果你曾见么？’”可知他采用了激将法，激起悟空的兴趣。八戒自己不去，却对悟空说“我想你有些溜撒，去他那园子里偷几个来尝尝，如何”，可见八戒怂恿悟空去偷，是怂恿法。