第31页 - 通城学典课时作业本七年级道德与法治人教版江苏专用

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彼此尊重、教学相长、携手共进。

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数学老师是一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。“我”尊重并适应了不同风格的老师，接纳老师的不同，认识到每位老师身上都有值得学习的地方;“我” 能够正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助“我”反省自己、完善自我。对待老师的批评，“我”应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。

老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师;真诚接受老师的引领和指导，我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流;正确对待老师的表扬和批评;尊重并适应不同风格的老师。 (写出三点即可)