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捡拾露珠

传承露珠

与露珠相守

“高大”和“细弱”形成对比，突出树与草的不同特点；“谦卑”和“羞怯”将苔藓和嫩芽

拟人化，体现其不同情态。这一组词充分表现了上（更多请点击查看作业精灵详解）

此句是作者对露珠凝结过程的新奇想象。作者把大自然想象成上苍制作露珠的巨大

工坊，车前草正在静静等待产品完工。“捧”字生动（更多请点击查看作业精灵详解）

①通过露珠这一具体事物，将大自然的万千生灵与父亲的日常联系起来，全文浑然

一体；露珠的透明纯真、清洁永恒与父亲的勤劳朴（更多请点击查看作业精灵详解）

面对自然的赐予，我们不该丢失的是自然的纯净美好及父辈的勤劳质朴、简单知足，

不该丢失的是心灵的柔软、纯净与感恩，以及田园牧歌般的生活方式。

范文略。

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