第48页 - 通城学典课时作业本八年级语文人教版江苏专用

为学(上学)的目的是学做人，接受智育、

情育、意育，做到不惑、不忧、不惧。

第③段中的画线句运用了举例论证，从反

面论述一个人养成判断力的重要性。第⑧

段中的画线句运用了引用论证，引用《论

语》中的话，论证了保持勇气就应“不为劣

等欲望所牵制”。

掌握知识，心中有仁，做到不惑不忧，会

对人的意志产生一定影响，让人减少惧。

但“知”和“情”并不会对“意”产生决定性的

影响，也就是说，一个人若是意志力薄弱，

即便有丰富的智识，临时也会用不着，即

便有高尚的情操，临时也会变了卦。

这篇演讲稿采用了“总—分—总”的结构方

式，开头先亮出演讲的主旨，接着从三个

方面(怎样才能不惑、怎样才能不忧、怎样

才能不惧)分别进行论述，最后归纳总结。

不懈的努力谱写奋进的

乐章

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示例一：《钢铁是怎样炼成的》一书中，家境贫寒的少年保尔在车站食堂当杂役时，受尽凌辱，憎恨为富不仁者，后来在朱赫来的引领下，走上革命道路。在成长过程中，我也遇到过不少困难，幸运的是父母和老师总会听我倾诉，鼓励我不要放弃，最终我成功克服了困难，这让我懂得了面对困难不要轻言放弃。

示例二：《红星照耀中国》一书中毛泽东青少年时期刻苦努力，精明博学；他非常擅长自修，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，专心致志的能力不同寻常。在求学的道路上，我们当以毛泽东为榜样，志存高远，勤学不倦，把书本知识和社会实践结合起来，学以致用，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。