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作者的长辈没有望子成龙的心态,让孩子自由发展,注
重熏陶引导。作者的工(更多请点击查看作业精灵详解)
[示例]首先,无论文理,只要有兴趣、有热情,都能在自
己的领域里创造出价值(更多请点击查看作业精灵详解)
C
B
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作者的长辈没有望子成龙的心态,让孩子自由发展,注重熏陶引导。作者的工作态度是非常勤奋刻苦的。他有这样的工作态度是因为他对他的工作非常感兴趣。
[示例]首先,无论文理,只要有兴趣、有热情,都能在自己的领域里创造出价值。其次,持“文科无用论”观点的人,往往因功利主义而短视,没有看到文科潜移默化中滋养心灵、提升素养的长远价值。此外,当今社会需要的是全面发展的人才,兴趣产生的驱动力较之利益要更强大持久,由兴趣支撑的人才也更具包容度和竞争力。
[示例]阿长揣着从牙缝里省下来的几个铜板,在熙熙攘攘的街道上四处打听书店的位置。她那粗糙的手紧紧攥着钱,眼神中满是焦急与期待。好不容易找到了一家书店,她小心翼翼地走进去,看着满架的书,一下子慌了神。她结结巴巴地向伙计描述着那本有着奇怪插画的《山海经》,伙计一脸茫然,她便比手画脚,额头急出了一层细汗。在多次询问后,终于买到了书。当她把书递给鲁迅时,脸上满是自豪与欣慰 。