第73页 - 语文补充习题七年级人教版江苏凤凰教育出版社

主要表达了作者对梨花的喜爱与赞美，对人生的思索。

文章从花瓣落笔，然后极力铺写梨花绽放的热烈、梨花带

来的春天气息、梨花内（更多请点击查看作业精灵详解）

通过比喻、拟人的修辞手法，运用“抿”“敛”以及“曼妙”轻

盈”等极富表现力的词（更多请点击查看作业精灵详解）

[示例]作者之前说梨花有春的温柔与冬的风骨。而梨花在

冬天蕴藏，在春天绽放（更多请点击查看作业精灵详解）

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文章从花瓣落笔，然后极力铺写梨花绽放的热烈、梨花带来的春天气息、梨花内在精神气质,最后由梨花的花开花落引出对人生的思考。

通过比喻、拟人的修辞手法，运用“抿”“敛”以及“曼妙”轻盈”等极富表现力的词语，描写了梨花“热烈，闪亮”的外在美，刻画出了梨花“纯粹，脱俗，灵秀”的内在气质。

[示例]作者之前说梨花有春的温柔与冬的风骨。而梨花在冬天蕴藏，在春天绽放出如雪一般纯白的花朵。作者这样说，其实是在歌颂梨花纯洁的风骨，而不是在说一种自然现象。

[示例]这老人是谁？怎么突然出现在这儿？这荒山野岭的，他看着风尘仆仆，应该走了不少路。他和这神秘的小屋又有什么关系？之前我们在这陌生的地方又累又饿，看到这小屋满心都是惊喜与感激，本以为是雷锋精神的延续，可这小屋的主人一直没出现。现在他一来，会不会能解开这小屋背后的谜团？是他建造了这小屋，还是他也只是和我们一样的过客？真希望他能快点开口，把这一连串的疑问都给我解答清楚，我都迫不及待想知道这背后的故事了。