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内容上：写作者被紫藤萝盛开的美景深深吸引，从侧面烘托出紫藤萝

花引人止步、炫人眼目的美。结构上：引出下文，照应文章结尾。

不啰嗦，因为前文说到了花开得热烈，运用反复手法，把

花当作顽皮的小孩在说话，突出花开得繁盛，情态逼真。

“泛着”“迸溅”“挑逗”等词语，将花瀑拟人化，并将花瀑的

颜色、形态动态化，把阳（更多请点击查看作业精灵详解）

“泛着”“迸溅”“挑逗”等词语，将花瀑拟人化，并将花瀑的颜色、形态动态化，把阳光照耀下的花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花色的耀眼与花朵的生机。

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