第94页 - 人教版七年级下册语文作业本答案

[示例]原文先提及对菊花的喜爱在陶渊明之后已经变得

稀少，凸显陶渊明独特的审美和高洁的品格。接着作者发出感叹，寻

找与自己一样喜爱莲花的人，来强调（更多请点击查看作业精灵详解）

对趋炎附势、追名逐利等行为

的鄙夷和批判，同时也展现了

作者对正直通达的品性的追求。

[示例]“不”字表否定，表达了

形态、香气、风度等多个方面

的刻画，让人联想到了君子的

高尚品格。君子像莲花一样，

身处污浊环境依旧保持内心的

纯洁，正直无私，拥有优雅的

气质和高尚的情操。

[示例]通过对莲花的生长环境、

陋室←（类比、正衬）→诸葛庐、子云亭

菊←（对比）→莲；

莲←（反衬）→牡丹

[示例]原文先提及对菊花的喜爱在陶渊明之后已经变得稀少，凸显陶渊明独特的审美和高洁的品格。接着作者发出感叹，寻找与自己一样喜爱莲花的人，来强调对于莲花的推崇和自身的孤独感。最后指出大多数人喜爱牡丹，这是对社会普遍审美情趣的讽刺。原文对语序的调换更加突出对莲花品格的赞赏和对社会审美风气的担忧，作者的情感是逐步递进的。