第29页 - 学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

B

A

①文章第二段写“基础阅读（更多请点击查看作业精灵详解）

示例：①完成这个任务要分别读完两本书，这是运用基础阅读和检视阅读了解两本书的内容。

②然后带着阅读任务，对每本书进行全盘完整的阅读，并进(更多请查看作业精灵详解)

(1)B (2)A 理由：示例1：①文章第二段写“基础阅读”， “基础阅读”就是明白每个字的意思，然后试着去了解这个句子到底说的是什么，所以第(1)处填B。②第六段写“检视阅读”， “检视阅读”就是“从表面上去观察这本书”，获得这本书表象所教给我们的一切，所以第(2)处填A。示例2：①B句与第二段后面部分“我们要做的努力就是去弄清楚这些字”“努力去体会这些字到底要说的是什么”相照应，所以第(1)处填B。②A句与第六段后面部分“这本书的架构如何？”“这本书包含哪些部分”相照应，所以第(2)处填A

示例：①完成这个任务要分别读完两本书，这是运用基础阅读和检视阅读了解两本书的内容。②然后带着阅读任务，对每本书进行全盘完整的阅读，并进行咀嚼消化，这是运用分析阅读。③最后就“‘红色经典’的现实意义”这个主题对两本书进行分析比较，这是运用到主题阅读。