第76页 - 学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

由远到近的观察顺序。关键句：“离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡

谷里腾起一股股飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。”“在种(更多请查看作业精灵详解)

主要运用视觉和听觉来表现壮美，这份壮美体现在“瀑布迸溅形成的飞雾......形成了一道令人惊

骇且永不消散的奇景”“空气中伴有一种不绝不灭的震吼……撼天动地又包容万千”两方面。

示例：①A运用了排比的修辞手法，联想丰富，气势磅礴。②该句揭示出瀑布撼天动地的声音

所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。

示例1：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到

你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民(更多请查看作业精灵详解)

①象征(或托物言志)。②文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”“每一滴水珠，

每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也毫(更多请查看作业精灵详解)

由远到近的观察顺序。关键句：“离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一股股飘冉的云团,，那是瀑布迸溅形成的飞雾。”“在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。”

示例1：为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！

分析：连用三个“为什么”抒情，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。

示例2：那是愤怒的极致，激昂的顶端，凶猛的无限，力量的空前！那是我们永远无法说清也永远无法完整感受的物质和精神的全部！

分析：排比式的抒情，强烈地表达出作者对黄河对壶口瀑布的热爱，也点明了黄河精神的力量和伟大，点明我们将毕生追求的强烈情感。

①象征(或托物言志)。②文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。