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文学
思想
柳宗元
欧阳修
王安石
苏轼
然后有千里马
千里马常

祗辱于奴隶
人之手
骈死于槽枥之间
B
喂马的人不懂得要根据它日行千里的本
领来喂养它。
用马鞭赶它不按正确的方法,喂养它又不足以使
它充分发挥自己的才能,听它嘶叫却不懂得它的意思……
祗辱于奴隶人之手,骈死于槽之间,不
以千里称也。
反映了当时不重视人才,不善于发现人
才的社会现实。
如果用问号,这句话的意思就会变为:“是
真的没有千里(更多请点击查看作业精灵详解)


B
A
人才
对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才
及自己怀才不遇的愤慨
劝谏君王要重视人才、善于吸纳人才
直接后果是燕昭王为郭隗建造了房屋,
并拜郭隗为师:间接后果是各国的贤士都争
着投奔燕国。