第122页 - 学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

雾雨钓钩图

步道光影图

七

近景镜头。大雨中，两人执伞前行，眉眼弯弯，

脚步轻快，红色步道溅起朵朵水花，光影闪烁。作者心中豁然，似开出一朵春花。

示例：问号。①本段借雨中没有干凳坐，表现人们在城市的喧嚣中慢慢迷失自我，找不到

休憩之地，守不住内心净土。②用问号以疑问引发读者想到自身，发人深思。

示例：若将他诗中的清夜，换作这个雨后的通透，把他挂牵的守疆士兵，换作为这个世界的

清洁劳作的人们，倒别有一番滋味。

示例：①本文借江流不停地浣洗自己，体现了它的包容性，展现其干净清白之美(或：展现大

自然不同于人世的自洁能力，体现自然力的伟大)，流露对大自然的推(更多请查看作业精灵详解)

略。

示例：①本文借江流不停地浣洗自己，体现了它的包容性，展现其干净清白之美(或：展现大自然不同于人世的自洁能力，体现自然力的伟大)，流露对大自然的推崇和敬畏。②同时关照现实生活，提出人要与自然和谐相处，跟江流一样浣洗自己，远离世事的喧嚣，保持内心的干净。③文中江流隐喻流逝的时间、发展的社会，观者、钓者、行者、作者，芸芸众生，都在其中审视自我、洗刷灵魂，走向澄净完美。