第3页 - 江苏版实验班提优训练数学五年级上下册答案

×

7

÷

9

35

7

 解：解方程$5x = 12.5，$

 两边同时除以$5，$得$x=\frac{12.5}{5}=2.5。$

 检验：把$x = 2.5$代入原方程，

 左边$=5×2.5 = 12.5，$右边$= 12.5，$

 左边$=$右边，所以$x = 2.5$是原方程的解。

解：解方程$x÷0.25 = 8，$

两边同时乘$0.25，$得$x = 8×0.25=2。$

检验：把$x = 2$代入原方程，

左边$=2÷0.25 = 8，$右边$= 8，$

左边$=$右边，所以$x = 2$是原方程的解。

=

＜

=

3

 解：对于陈果，根据生产的零件总个数 = 每小时生产的零件个数×生产的小时数，可列方程$24x = 192，$

 两边同时除以$24，$得$x=\frac{192}{24}=8；$

 对于刘莹，同理可列方程$3.2y = 64，$

 两边同时除以$3.2，$得$y=\frac{64}{3.2}=20。$

 解：已知平行四边形和三角形等底等面积，底都是$6$厘米，平行四边形面积是$12$平方厘米。

 根据平行四边形面积公式$S = 底×高，$可得平行四边形的高为$12÷6 = 2$厘米。

 因为三角形面积公式$S=\frac{1}{2}×底×高，$设三角形该底边上的高是$x$厘米，可列方程$\frac{1}{2}×6×x = 12，$

 $3x = 12，$

 两边同时除以$3，$得$x = 4。$

 答：这个三角形该底边上的高是$4$厘米。

 解：设$○$为$x，$$□$为$y，$$△$为$z。$

 由$○+○+○ = □，$$○+□ = 12，$可得$x + 3x = 12，$

 $4x = 12，$解得$x = 3。$

 那么$y = 3×3 = 9。$

 又因为$△+△+△ = ○，$即$3z = 3，$解得$z = 1。$

 所以后三位数是$391。$

 解：先解方程$x÷3.2 = 5，$

 两边同时乘$3.2，$得$x = 5×3.2 = 16。$

 把$x = 16$代入$ax = 48，$得$16a = 48，$

 两边同时除以$16，$$a=\frac{48}{16}=3。$

 则$a - 1.8 = 3 - 1.8 = 1.2。$

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