第19页 - 亮点给力提优课时作业本九年级语文人教版

欢快、喜悦、富有活力

绚丽多彩的乡村秋景

恬淡、美好

树枝、芦苇、秋风、乌云等

凄凉、低沉

 诗人在开篇就以“悲哀”一词奠定了悲哀的感情基调，接着选用树枝、芦苇、秋风、乌云等意象，营造出凄凉、黯淡的氛围；结合当时社会动荡，诗人辗转漂泊、生活艰苦，在寻求理想的过程中屡屡碰壁的创作背景可知，这首诗表达了诗人看不到出路的迷茫和痛苦，体现了他内心的挣扎和无助。

 示例：朗诵这部分诗句时应读出欣喜之情，表现画面的美好和惬意，总体上应读得舒缓些。吐字要清晰，发音要准确，“满载”“轻轻摇着”“游戏”应重读，突出秋天江景的可爱、美丽。

 朗诵甲诗比较合适。本次朗诵会的主题是“醉美秋色”，诗歌内容应该展现秋天

的美丽。甲诗描绘了秋天乡村的美好、闲适，色彩缤纷，引人入胜，与主题适

配。乙诗描绘的秋天景物荒凉、黯淡，不符合“醉美秋色”的主题。