第94页 - 通城学典课时作业本九年级语文人教版江苏专版

运用对偶的修辞手法，诗人选用“空

庖”“寒菜”“破灶”“湿苇”等凄寒物

象；“空”“破”等字，描写了物质生

活的极度匮乏与艰难窘迫，抒发诗人贬居黄州时的凄苦困顿之情；“湿”字照应上文寒食前阴雨连绵的萧瑟凄凉之景。

C

《扬子江》表达了诗人不辞千难万

险，赶到南方去保卫南宋政权的决

心，《出塞》表达了诗人愿为国捐

躯、征战沙场的决心。两首诗歌都表达了忠贞的爱国之情。

表达了诗人得知河南被收复后的喜

悦之情，对兄弟失散多年的痛苦之

情，对家乡、亲人的思念之情，也

表达了对旷日持久的战乱的深深无奈与厌恶。

两首诗都采用间接抒情的手法。