第100页 - 学习与评价八年级语文人教版江苏凤凰教育出版社

①“可怜”是“可惜”的意思，隐含嘲讽的语气。 ②汉文帝的求贤重贤，不是为了寻求治国安民

之道，只是求神问鬼。 ③表达了作者对贾谊不幸命运的同情。

贾谊的“谋议略施行”与身居高位的达官贵人“言尽废”形成对比，文帝采纳贾谊的“谋议”与古

来君王驳回众多公卿的言论形成对比，突出贾谊才华出众，表达了王安石对他的肯定与赞美。

①“贾生才调世无伦”，表达了诗人对贾谊的崇敬。 ②“何用哀伤付一生”表达了对贾谊自责而

死的惋惜之情。③诗人规劝天下英才不要重蹈覆辙，表现出他乐观豁达的革命情怀。