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第18页

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 动作、神态描写。

作用：表现了一家人对“我”学会说话后归来的高兴、激动和兴奋的心情。

yuè

xǐng

chuán

笃

谋

C

B

三人行

必有

我师焉

择其善者而从之

其不善者而

改之

学而不思则罔

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