电子课本网 第101页

第101页

信息发布者:
peel 剥皮
swing 摆动,摇荡
shook one's head 摇头(shook,shake的过去式)
hook 钩住
cheek 脸颊
bring sb. up 把某人抚养长大
beat off 击退
B
考查名词。
句意:我只有一只手。
A.脚;B.手;C.胳膊;D.腿。
根据"I can’t peel potatoes我削不好土豆皮"及第三段第5行"I tried hard to lift myself with my right hand我努力用右手把自己抬起来"可知作者只有一只手,故选B。
C
考查名词。
句意:不要再使用那作为任何事情的借口。
A.起因;B.解释;C.借口; D.结果。
根据上文妈妈说“Get yourself into that kitchen and peel those potatoes 到厨房去削土豆皮”,可知妈妈没有听作者的解释,并让她不要再把这个当成借口,填名词“excuse”。故选C。
D
考查介词。
句意:一天,我们老师让我们每个人穿过攀爬架,从一个横杠荡到下一个那。
A.在上;      B.从物体内部穿过;
C.在上面;  D.从物体表面穿过。
根据“the monkey bars攀爬架"及“"swinging from one rung to the next从一个横杠荡到下一个那"可知是以双手交替握住横杠的方式从攀爬架的表面穿过去,用介词“across"。故选D。
A
考查名词。
句意:当轮到我的时候,我摇头。
A.顺序;B.地方;C.命令,订单;D.边。
根据“I shook my head 我摇头”可知是轮到我上场了,固定搭配: in one's turn 轮到某人,故选A。
D
考查动词。
句意:我后面的一些孩子嘲笑我。
A.微笑;B.点头;C.欢呼;D.大笑,嘲笑。
根据“I went home crying我哭着回家了"可知表达我没有参加,一些孩子取笑我,用动词“laughed"。故选D。
B
考查副词。
句意:第二天下午,她带着我回到学校。
A.离开;B.回来;C.离开;D.围绕。
根据“At the empty playground在空荡的操场"可知句子表达“回到学校”,用副词“back”。故选B。
A
考查动词。
句意:现在用你的右手做引体向上。
A.拉,拽;B.推;C.举起;D.跳起。
根据“I tried hard to lift myself with my right hand我努力用右手把自己抬起来"可知表达做引起向上,pull up表示“引起向上”,故选A。
C
考查连词。
句意:她站在一边,我努力用右手举起我自己,直到我能用我的另一个手肘勾到横杆。
A.在...之后;B.自从;C.直到;D.除非。
根据句意,应该是努力举起自己“直到”另一个手肘勾到横杆,用介词“until"引导时间状语从句。故选C。
C
考查动词。
句意:我们日复一日地练习,我每次够到横杠,她就会夸奖我。
A.制作;B.触摸;C.到达,抵达;D.放。
根据“praised me for every rung因为每个横杠夸奖我"并结合语境,作者只有一只手,很难在横杠间来回晃荡,所以作者的母亲在她每次“抵达、够到”下一个横杠时会夸奖她,用动词“reached"。
故选C。
D
考查介词。
句意:当我穿过横杠,我向下看到所有的孩子在那里嘴巴张得大大的。
A.向上;B.关于;C.外面;D.向下。
根据“rungs横杠"可知是作者挂在横杠上朝下看,用动词短语“looked down向下看”。故选D。
A
考查动词。
句意:当我穿过横杠,我向下看到所有的孩子在那里嘴巴张得大大的。
A.打开;B.关闭;C.满的;D.宽的。
根据“While crossing the rungs当穿过横杠时"可知孩子们看到我穿过横杠之后很惊讶,嘴巴张得大大的。用形容词"open”。故选A。
B
考查动词。
句意:一天晚上,在新的初中的一场舞会后,我躺倒在床上,哭泣着。
A.放松;    B.扔;  C.躺;  D.使处于。
根据“crying哭泣着”可知本处用“throw oneself into the bed"表达“一头倒在床上”。故选B。
B
考查代词。
句意:没有男孩子和我跳舞。
A.all三者或以上都;
B.none三者或以上都不;
C.neither二者都不;
D.some一些。
根据"sadly伤心地"可知表达否定含义“没有一个男孩子”,用“none of the boys"。故选B。
D
考查名词。
句意:长时间的安静之后,我妈妈说:“喔,亲爱的,某一天你会用球拍打败那些男孩子。
A.短暂的休息;B.休息;C.小时;D.安静。
根据“before Mum said在妈妈说话前”以及上文作者向妈妈诉苦,可知这里是在等待妈妈的回应,妈妈说话前应该是沉默了一会,用名词“silence安静”。故选D。
A
考查形容词。
句意:她说话的声音如此的虚弱,以至于我几乎不能听到。
A.虚弱的;B.清晰的;C.可爱的;D.高的。
根据“I could hardly get it"我几乎不能听到她的声音可知声音很弱,用形容词“weak”。故选A。