第103页 - 亮点给力提优课时作业本七年级英语译林版

surprised

alone

through

locked

chatting

B

C

A

B

D

didn't

pass

took

her

to

hit

locked

句意：在你离开这里之前要确保所有的窗户都被锁上了。

窗户是被锁上，要用被动语态，结构为“be+过去分词”。lock动词“锁住，把……锁起来”，其过去分词形式是locked。故填locked。

chatting

句意：当我走过教室时，我看到他们在愉快地聊天。

根据“当我走过教室时”可知，应该是“看见他们正在聊天”。see sb. doing sth. 固定搭配，“看见某人正在做某事”，填chat的现在分词chatting“聊天”。

故答案为chatting。

B

句意：

——妈妈，我拿不到我的书了。你为什么把它放在那个高架子上?

——抱歉。下次我会把它放在一个低的地方。

A.短的 B.低的 C.高的（高度） D.高的（身高）

根据Mum, I can't get my book. Why did you put it on that high shelf?可知，妈妈把书放在高架子上导致“我”拿不够，所以妈妈下次会把它放在低一些的架子上。故选B。

C

句意：

——你在哪弄的玩具车？

——从贝蒂那里。她自己做的。

A.我自己 B.他自己 C.她自己 D.你自己

根据句子主语she可知空格处填herself，表示“她自己，亲自”，故选C。

A

句意：我有查字典或上网查生单词的习惯。

A.抬头；查找 B.寻找

C.盯着......看 D.照顾

根据宾语the unknown words“生单词”可知，这里指在字典或网上查阅生单词的意思，用动词词组look up。故选A。

A

句意：别让他跑了。他是个小偷。

固定搭配：let sb. do sth. 让某人做某事

let是使役动词，后面动词用原形。get away“离开、逃脱”，故选A。

B

句意：

——妈妈，约翰的新自行车看起来很酷。

——是这样吗?人们常常认为这山望着那山高。

A.other“其他的”，表泛指，后面加名词；

B.the other 特指两个或两部分的另一个或另一部分，可接单数或复数名词，常用结构“one...the other...”

C.another “又一个、再一个”，泛指三个或三个以上的人或物中没有确定的另一个；

D.others“其他的......”，相当于“other+名词”。

根据on___ side 可知，特指另一边，用the other。故选B。

D

句意：

——玛丽，你桌子上的那本书是什么?

——《汤姆·索亚历险记》西蒙昨天借给我的。

A.动词原形，“借出”

B.lend的一般将来时

C.lend的现在进行时

D.lend的过去式

由时间状语yesterday“昨天”可知，句子用一般过去时，所以谓语动词用过去式lent。故选D。

D

句意：

——这个周末你愿意和我一起去参观艺术博物馆吗?

——当然，我很乐意。这些天我都没有出门，我等不及了。

A.抱歉，我不能

B.当然不

C.我没主意

D.当然，我很乐意
根据答语中I can't wait.我迫不及待了。可知，回答者愿意去，结合选项，故选D。