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facts
bones
birth
fat
amazing
times
grew
learning
open
A
A
B
C
B
stop
eating
enough
fat
with
closed
amazing
句意:多么神奇的昆虫啊!
amaze动词“使惊奇,使惊愕”,这里修饰表示事物的名词insect “昆虫”,用ing形容词amazing“不起的;令人诧异的”。故填amazing。
times
句意:这台新电视是那台旧电视的三倍大。
“A+倍数+the size/height/length/width,etc+of+B”,表示“A正好是B的多少倍”。
题干中three ___ the size of 表达“......的三倍大小”,time表示倍数时,通常用复数形式。故填times。
grew
句意:当琳达还是个小女孩的时候,她的奶奶总是在花园里种一些蔬菜。
根据时间状语从句when she was a little girl (当她还是个小女孩的时候)是一般过去时,可知此处描述过去发生的事情,所以谓语动词grow要用过去式grew。故填grew。
learning
句意:永远不要停止学习。你将来会更好的。
stop doing sth.“停止正在做的事”;
stop to do sth.“停下来去做另外一件事”。
这里指停止学习这件事,所以learn用现在分词形式learning。故填learning。
open
句意:屋里非常热,请把门开着。
keep sth.+adj.   使某物保持在(某一状态)⋅⋅⋅⋅⋅⋅
open作形容词时意为“开着的,敞开的”,故填open。
A
句意:多漂亮的外套啊!你在哪里买的?我想买一个一模一样的。
it指代上文出现的同一事物,one指代同类事物中的一个。
第一空指的是上文提到的外套,要用it;
第二空表示想要买同类中的一个,要用one指代。故选A。
A
句意:我在爸爸的书房看见了一本有趣的书,但我没有时间读它。
see 看见;read 阅读。
but连接两个并列句,由句意可知都发生在过去,用过去时。
see的过去式是saw;have no time to do sth,没有时间做某事,读书用动词read,故选A。
B
句意:请停止学习,去外面走一会。记得穿上暖和的衣服。
stop doing sth. 停止正在做的事;
stop to do sth.停下来去做另外一件事。
第一空:根据后面的go out for a walk可知,是停止学习,用动名词studying,排除A和C。
remember doing sth.  记得做过某事;
remember to do sth.  记得要去做某事。
第二空:结合语境,应该是记得要穿上暖和的衣服,应该填动词不定式to wear。
故选B。
C
句意:
——这些照片是不是很棒?
——是的。我对它们很感兴趣。
题干是含有be动词的一般疑问句,肯定回答用Yes,主语+be. 否定回答用No,主语+be not.
A和B前后表达的意思不一致,故排除A和B。
由I'm interested in them.(我对它们很感兴趣。)可知,此处应该是肯定回答,故选C。
B
句意:
--爸爸,我们明天的足球赛中将会和一支很强的球队比赛。
--______ 尽力而为!
A 好主意! 对对方提议的回答。
B 加油! 鼓励对方。
C 谢谢你! 表达感谢。
D 稍等。不能马上满足对方要求时的答语。
题干表达明天比赛对手很强,故答句需对孩子进行鼓励,所以本题选B。