第22页 - 亮点给力提优课时作业本七年级英语译林版

waiters

colleges

fix

problems

check

helping

lucky

them

really

not to eat

D

A

B

C

A

B

helping

句意：当你遇到困难时，她会伸出援助之手。

give sb. a helping hand 固定短语“对某人伸出援助之手；助某人一臂之力”

现在分词helping作定语修饰名词hand。故答案为helping。

lucky

句意：我儿子很幸运被选入游泳队。

is是系动词，其后加形容词作表语。luck名词“运气”，其形容词形式是lucky“幸运的”。故填lucky。

them

句意：他们中的大多数人花很多时间帮助老人。

根据题干，可知介词of后接人称代词宾格，they的宾格形式为them，意为“他们”。

故填them。

really

句意：我想明天会是个好天气。

空格处修饰形容词nice，应该填副词。real是形容词“真的”，其副词形式是really“真正地”。故答案为really。

not to eat

句意：我妈妈总是叫我不要吃太多巧克力。

ask sb. （not）to do sth. 让某人（不）做某事

所以空格处填动词不定式not to eat。

D

句意：

—我认为看英文电影学习英语是个好方法。

—我赞同。我发现这对提高听力很有帮助。

A.有害的 B.感激的 C.小心的 D.有帮助的

根据agree“同意”可知，此处应该是表示“有帮助”的意思。故选D。

D

句意：

—我认为看英文电影学习英语是个好方法。

—我赞同。我发现这对提高听力很有帮助。

A.有害的 B.感激的 C.小心的 D.有帮助的

根据agree“同意”可知，此处应该是表示“有帮助”的意思。故选D。

A

句意：我们镇的人就像一个大家庭。每个人都真的喜欢住在那样的地方。

like作动词意为“喜欢”，作介词意为“像”。

第一空：根据句意可知，这里like意为“像”，是介词，作谓语成分需要加上be动词，所以填are like。

第二空：在句中作谓语，主语是everyone，所以谓语动词用单三形式，填likes。

第三空：like that “类似的，就像那样的”，like是介词。

故选A。

B

句意：

——你知道谁打碎的玻璃吗？

——抱歉，我不知道。谁是碎玻璃的主人？

broken 形容词“损坏的，破碎的”；

broke 动词break的过去式，“打碎”；

breaks 动词break的第三人称单数形式。

第一空：who ___ the glass是宾语从句，空格处在句中作谓语，需要填一个动词。打碎玻璃是过去发生的事情，所以用动词过去式broke。

第二空：位于名词glass前，作定语，应该填形容词broken。

故选B。

C

句意：作为志愿者，我们应该为帮助贫困孩子而做一些事情。

nothing“没有什么”；

anyone“任何人”；

something“某事”；

someone“某人”。

根据“we should do ___ to help the poor children”可知要做点什么事情来帮助那些贫困孩子，所以用something，故选C。

A

句意：做笔记对学生来说是一项有用的技能，但是正确地做很重要。

A.技能 B.对待 C.设计 D.原因

take notes是固定短语“做笔记”，这是一项技能。故选A。

B

句意：

——我和我父母将在劳动节那天去参观南京。

——祝你旅途愉快。

A.不客气

B.祝你旅途愉快

C.谢谢

D.很遗憾听到这个消息

当对方表达自己的出行计划时，通常对对方说“旅途愉快/玩得开心”。故选B。