第145页 - 创新优化学案八年级英语译林版

has stopped

was asked

will be used

D

C

B

has stopped

句意：雪停了。为什么不打雪仗呢?

根据后文的 Why not have a snowball fight? 为什么不打雪仗呢?可知，雪已经停了。“雪停了”属于发生在过去的事，且对现在有影响，因此用现在完成时。

谓语结构是have/has done, 主语是snow, 故谓语用单数has, stop的过去分词是stopped, 故填has stopped。

was asked

句意：

这个男孩被要求在教室里少制造垃圾，但他没有这样做。

ask sb. to do sth.要求某人做某事，结合 produce less waste少制造垃圾，but he didn't do so但他没有这样做，可知，这里意思是这个男孩被要求在教室里少制造垃圾，要用被动语态，结构为be+done，由didn't为过去式，可知，时态为一般过去时，主语为boy，be动词用was，ask的过去分词为asked，故填was asked。

will be used

句意：

几年后，新型能源将用于汽车。

根据energy 能源，use使用，动词，可知，这里意思是新型能源被使用，要用被动语态，结构为be+done，由in several years几年后，可知，时态为一般将来时，故一般将来时的被动语态结构为will be done，use的过去分词为used，故填will be used。

World Environment Day 世界环境日

form a habit 养成习惯

recyclable 可回收的

out-of-date 过期的

fix up 修理

give away 捐赠

D

从文章中，我们可以看到_______对环境有害。

A.纸巾 B.空瓶子 C.饮料盒 D.过期药物

根据最后一个黑体字小标题：

Harmful waste : out-of-date drugs, used batteries, paint and oil... 有害废物: 过期药品、用过的电池、油漆和油……

可知，本空选D

C

题意：

如果你把你的旧自行车给志愿者，它将被。

A.卖掉给贫穷的孩子募捐

B.修好后免费还给你

C.修理好后送给贫穷的孩子

D.马上分发给贫穷的孩子

根据倒数第二段Besides, if you don't nced your old bikes, our school volunteers will collect them. We' re going to fix them up and then give them away to kids who don't have enough money for a bike.此外，如果你不需要你的旧自行车，我们学校的志愿者会收集它们。我们要把它们修好，然后把它们送给那些没有足够钱买自行车的孩子。可知，C选项符合题意，故选C。

B

题意：

这篇文章的主要目的是。

A.寻找志愿者进行垃圾分类。

B.向学生介绍垃圾分类

C.介绍世界环境日

D.为玻璃、纸和塑料制品做广告

根据本文主要讲述了随着世界环境日的到来，学校要求学生要养成垃圾分类的习惯，并讲述了垃圾分类的方法，可知，本文的主要目的是向学生介绍垃圾分类，故选B。

B

题意：

划线的“requiring”在汉语中是什么意思?

根据划线单词所在句With the World Environment Day coming，our school is now requiring every student to form a habit of sorting（分类）the waste.随着世界环境日的到来，我们学校现在每个学生养成分类垃圾的习惯。和下句Here in our schoolyard we lay four different colours of rubbish bins for different kinds of rubbish.在我们的校园里，我们为不同种类的垃圾放置了四个不同颜色的垃圾桶。结合选项，可知，这里意思应该是学校要求学生养成分类垃圾的习惯，故选B。