第47页 - 综合素质随堂反馈九年级英语译林版苏州专版

B

C

B

C

D

C

F

A

screen-free day 无屏幕日，意为“不使用电子产品日”

student leader 学生干部

laptop 笔记本电脑

drop-off 送下车

come up with 想出

put off 推迟

room escape games 密室逃脱游戏

B

题意：为什么当作者建议设立“不使用电子产品日”时，学生干部笑了?

A.他们对没有电子产品的日子很感兴趣。

B.他们认为这个建议无法接受。

C.作者的发型很滑稽。

D.作者为他们做的太多了。

根据第二段They laughed, and one of them said, "No way, Mr White. They would be too much. "I could feel their worry, and told them that I was only considering single screen-free days. Even that idea left them feeling upset. 他们笑了，其中一个说:“不可能，怀特先生。它们太多了。“我能感受到他们的担忧，并告诉他们我只是在考虑(提出)没有电子产品的日子。就连这个想法也让他们感到不安。

可知他们因为作者的建议而不安，说明无法接受建议，觉得这是无法做到的，所以笑了，故选B。

C

题意：这所学校的大多数学生每天花多少小时在电子产品上?

A.0小时。B.2小时。C.6小时。D.8小时。

根据第三段第一句According to a survey we did, most students in our school spend about six hours a day on screens. 我们学校的大多数学生每天花大约六个小时在电子产品上。

可知选C。

B

题意：为什么老师们会提出“不使用电子产品日”的想法呢?

A.老师们认为没有电子产品的交流也很重要。

B.在学校里让学生远离电子产品是必要的

C.没有学生愿意放弃智能手机。

D.老师们已经制定了计划，让学生们玩得开心。

根据第四段2-4行：However, we teachers also want to make sure that students have balanced learning and social experiences away from their screens. That's why we have come up with the idea of screen-free days. 然而，我们教师也希望确保学生远离屏幕，获得平衡的学习和社交体验。这就是为什么我们提出了“不使用电子产品日”的想法。

可推测，老师提出这个想法，是因为远离电子产品对于学生平衡学习和社交体验是很有必要的，故选B。

C

题意：在“不使用电子产品日”的第一天，学生们感觉如何?

A.惊讶。 B.悲伤。 C.满意。 D.担心。

根据倒数第二段第一句：

After our first screen-free day, students mentioned that they were surprised they enjoyed it. 在“不使用电子产品日”的第一天后，学生们提到他们很惊讶他们喜欢它。

可知学生们的感受是喜欢“不使用电子产品日”，这是他们没有预料到的，C选项符合，故选C。

C

题意：作者写作的目的是__。

A.庆祝教学成果

B.显示他的辛苦工作

C.宣传“不使用电子产品日”

D.呼吁学习者更多地使用电子产品

根据最后一段：While technology is already part of our world, it shouldn't play such an important role in a learner's life. 虽然科技已经成为我们世界的一部分，但它不应该在学习者的生活中扮演如此重要的角色。

并通读全文，本文主要讲述了学生们每天在电子屏幕上耗费时间过长的问题，作者希望学生们能适当远离屏幕，通过其他方式与他人建立联系。所以作者的写作目的是宣传“不使用电子产品日”，故选C。

1.D

上句：certainly you will want to share some photos on WeChat. （你一定想在微信上分享一些照片。）

下句：Don't worry!（不要担心。）

结合上下句子可知，本句表达想要在微信上分享照片是，担心照片效果不好，结合选项可知，D项“但是如果照片没有你想象的那么漂亮呢？”承上启下，故本题选D。

2.C

根据第一段最后一句：Here are some tips you can follow to take wonderful photos. （这里有一些你可以遵循的技巧来拍出漂亮的照片。）

以及上句：You can also pretend to hear your name called, turn back, and run your fingers through long hair.（你也可以假装听到你的名字叫，转身，用手指拨弄长发。）

可知，讲的是一种可以拍出好看照片的技巧，C“这是增加你的美丽的一个极好的方法。”符合语境，本题选D。

3. F

上句：There are many ways for you to avoid looking at the camera.（对你来说，有很多种方式可以避开看镜头。）
下句： Looking into the distance or looking out of the window is also a good choice.（望向远方或望向窗外也是一个不错的选择。）

结合上下句可知本句表达具体的避开看镜头的方式，结合选项可知，F“例如，你可以仰望天空，让相机捕捉你的侧脸。”符合语境，本题选F。

3. A

根据本标题下面段落第二句：Taking a back view photo is a good choice. （拍一张后视照片或许是一个好的选择。）

可知与A“拍摄一张后视的照片。”对应，本题选A。

4. B

根据本段标题Take a seat（坐下来）

以及下句：If there are good places to sit down. please do it!（如果有好的地方去坐，那就坐下！）

可知其表达了相片不需要全是站着拍。结合选项，本题选B。