第80页 - 综合素质随堂反馈九年级英语译林版苏州专版

ancient

practised

feelings

sadness

certainly

whether

romised

ould

heer

reen

influenced

relationship

excited

However

connected with

C

A

C

promised

爸爸答应了带我去动物园，但他食言了。

由后文的but he broke it（但他食言了），可推测，说话人的父亲答应了带他去动物园，但是没做到。答应是发生在过去的事，故填动词过去式promised(承诺)

would

——表演开始了，保罗。来欣赏吧!

——不, 谢谢。我宁愿在卧室里读完这本书。

由答语的No, thanks(不，谢谢) 可知，答者拒绝了第一个说话人的邀请，故此处表示“宁愿”，固定搭配：would rather do sth. 宁愿做某事，设空处后有rather, 故此处填would

cheer

朱迪似乎不高兴。我们能做些什么让她高兴起来?

由前文的unhappy（不高兴的）可推测说话人想做点事来让Judy高兴起来。让某人高兴: cheer sb. up，本处为不定式表目的，故本空填动词原形cheer。

green

——妈妈，露西说我的裙子太丑了! 她说得对吗?

——不, 亲爱的。她只是非常嫉妒。

由答句的No, honey. 可知对话中的妈妈不同意自己女儿所说的“露西认为这条裙子丑”。由just(只是)可知，妈妈认为露西只是在嫉妒。习语：green with envy 非常嫉妒的，故填green

⑴ influenced

人们认为，环境对这一结果有很大的影响，如晴朗的天空，干净的水和森林。

空格处前文是“environment环境”，后文是“result结果”，分析句意可知，这里指环境对结果有影响。由空前的has可知，这里是完成时，故填过去分词influenced

⑵ relationship

研究人员还研究了颜色和情绪之间的关系。

由后文的between …and…(……和……之间)可知，此处指二者的关系。故填relationship

⑶ excited

例如，当人们看到明亮的颜色时感到兴奋，当他们遇到浅色时感到放松。

feel 感觉，后接形容词，主语是people(人们)，故用ed结尾的形容词, 由题意可知，此处是指“兴奋的”，故填excited

⑷ However

然而，在不同的文化中，也有不同含义的颜色。

由后文举出的白色在不同文化中代表的不同意义，可知，此处表示“但是”，空后有逗号，且是句子开头的单词，故填However

⑸ connected with

虽然白色在某些文化中代表和平与幸运，但在另一些文化中，它与不吉利的含义联系在一起。

由后文的unlucky meanings (不吉祥的含义)，可知，此处是指“和……有关”，故填connected with

C

句意：南京是江苏省的省会，是一座历史悠久的古城。

一个省只有一个省会城市，因此第一个空表示特指，用定冠词the；

第二个空，表示“一座”古老的城市，是泛指，ancient(古老的)以元音因素开头，用不定冠词an。

故选C。

A

句意：

——你昨天早上在做什么?

——我们在讨论2023年的洪水。它让我们想起了利比亚洪水造成的巨大损失。

A 提醒、使想起 B 记住

C 返回 D 导致

由后文的___ us of sth.的结构以及关键词floods(洪水), 可知，此处考查固定搭配：

remind sb. of sth. 指“使……想起”

故选A。

C

句意：人们经常听到那个男孩在音乐室里练习唱歌。

practise doing sth. 练习做某事

practise后接动名词，首先排除D；

关于hear的句型：

hear sb. do sth. (经常)听见某人做某事(全过程)

hear sb doing sth 听见某人正在做某事

根据often可知，本题应使用的句型是

hear sb do sth，其被动形式为：

be heard to do sth 被听到做某事

所以practise要用不定式的形式。

本处意思是男孩被听到练习唱歌，故用be heard to practise singing，故选C。