第83页 - 综合素质随堂反馈九年级英语译林版苏州专版

A

C

A

G

C

B

E

A

题意：下列哪项是有色噪声频率的正确答案?

根据第二段内容：

4-5行：White noise has equal intensity across all frequencies. （白噪声在所有频率上强度相等。）

可知A图片white noise(白噪声)显示的内容符合。

2-4行：For example, violet noise has stronger intensity at higher frequencies. Brown noise produces deeper sounds such as heavy rainfall, because it shows stronger intensity at lower frequencies. （例如，紫色噪声在更高的频率下强度更强。棕色噪音产生较深的声音，如大雨，因为它在较低的频率上显示出更强的强度。）

可知B图片violet noise(紫色噪声)应该是右边高于左边，B错误；D图片brown noise(棕色噪音)应该是左边高于右边，D错误；

最后一句：Pink noise is similar to white noise but has stronger intensity at lower frequencies. （粉红噪声与白噪声相似，但在较低频率处强度更强。）

可知C图片Pink noise(粉红噪声)中间应该趋于水平直线，C错误；

故选A。

C

题意：我们能从文章中学到什么?

A.白噪音有助于人们提高记忆力。

B.粉红噪音对睡眠质量的影响已被证实。

C.如果人们习惯了棕色噪音，他们可能会睡得更好。

D.人们无法决定在睡觉时播放哪种颜色的噪音。

根据第四段最后一句：For example, people who sleep better with brown noise may have conditioned themselves over time to fall asleep when they hear it.（例如，那些在棕色噪音中睡得更好的人可能会随着时间的推移而习惯于在听到噪音时入睡。）可知，如果人们习惯了棕色噪音，他们可能会睡得更好。故选C。

A

题意：这篇文章最好的标题是什么?

A.有色噪音:睡眠的好帮手。

B.有色噪音:一个研究声音的创意。

C.有色噪音:提高记忆力的新方法。

D.有色噪音:健康的明智选择。

本文主要介绍了有色噪声和有色噪声对人们睡眠的好处。结合最后一段Every coloured noise has its advantages. It is your personal choice to decide which coloured noise is the best for you to get a good sleep! （每种有色噪音都有其好处。决定哪种有色噪音最适合你睡个好觉是你个人的选择！）可知，本文最佳标题是《有色噪音：睡眠的好帮手》。故选A。

1.A

上句：Notebooking can help use your imagination to come up with ideas and solve problems. （记笔记可以帮助你发挥想象力，想出新点子，解决问题。）

可知，讲的是记笔记的优点，根据下文讲述了记笔记过程中的具体操作和带来的帮助，可知本处应指出记笔记带来帮助的方式，A“它是这样运作的。”承上启下，在开头段总领全文，符合语境，故选A。

2.G

上句：There are no rules when it comes to notebooking.（写笔记是没有规则的。）

可知下文应具体说明写笔记不需要遵从规则，G“你可以把它们整理得井井有条，也可以把它们弄得乱七八糟。”符合语境，故选G。

3.C

下句：Studies show that scribbling and writing can improve your memory and keep your brain smart. （研究表明，涂鸦和写作可以提高你的记忆力，让你的大脑保持聪明。）

可知，说的是涂鸦和写作等记笔记方式的好处，结合文章结构，为一问一答式，故C“记笔记对你有什么好处?”符合，故选C。

4.B

下句：他建议翻开笔记本上的空白页，开始乱写乱画，不要确定结果如何。

可知说的是用胡乱的方式记笔记，B“我从制造混乱开始。”符合语境，故选B。

5.E

上文：Using different colours, draw more branches off these ideas. At the end of each branch，write another idea connected to the first.（用不同的颜色，画出更多的分支。在每个分支的末尾，写下与第一个分支相关的另一个想法。）

可知，在分支的末尾写下另一个想法，就会一直写下去，占满页面，E“继续写，直到你填满这一页。”符合语境，故选E。