1.traditional
句意：李英恒是一个13岁的澳大利亚华裔男孩，他通过演奏传统的中国歌曲而吸引了众多粉丝。
分析语法可知，此空在名词前须填写形容词作定语修饰Chinese songs（中国歌曲）。结合选项tradition（传统）符合题意。需将tradition（名词）改为traditional（形容词 传统的）。故填traditional。
2.play the violin
句意：他从5岁起就开始学习演奏小提琴。
分析语法可知此处应填写动词。根据learn to do （学习做什么）可知，此处填写动词原形。且此处含义应与“学习音乐”相关。结合选项play the violin（拉小提琴）符合题意。故填play the violin。
3.while
句意：一些人说当他们听那首音乐时，可以看到一幅美丽的中国南方的美景浮现在他们的眼前。
分析语法可知，此处为said后的宾语从句，从句缺少引导词。结合选项while（当）符合题意。故填while。
4.in front of
句意：一些人说当他们听那首音乐时，可以看到一幅美丽的中国南方的美景浮现在他们的眼前。
分析语法可知，此处缺少介词与后面名词一起构成介词短语做状语。结合选项in front of（在...之前）符合题意，美景浮现在眼前。故填in front of。
5.connects
句意：“我选择这首曲子，是因为它通过音乐把我和我的中国传承联系在一起，”李说。
分析语法可知，此处缺少动词。选项中connect（连接）符合题意。且从句主语it为第三人称单数，动词需使用“三单”形式。故填connects。
