1.interested
句意：我很开心你对中国的文物感兴趣。
分析句意可知，此处为“对...感兴趣。”
对...感兴趣 为固定搭配 be interested in。故填interested。
2.reading
句意：如果你想了解我国的文物，你可以考虑参观阅读博物馆或阅读书籍。
根据语法可知，consider doing sth. 考虑做某事。动名词visiting（参观）与reading（阅读）并列。故填reading。
3.more
句意：你想知道更多关于这个新方法吗？
分析句意可知此处指“更多的知识”。故用比较级more（更多）。故填more。
4.on
句意：“国家宝藏”是周日很受欢迎的节目
分析语法可知，此处须填介词。在表示一周当中的某一天时，使用介词on。故填on。
5.became
句意：在那首先被展示后，它很快变得流行。
分析语法可知，此处为动词。由于前句使用的是一般过去时。故此处动词become（动词 成为）也需使用过去式。become的过去式为became。故填became。
6.director
句意：该节目的导演于磊说，它让国宝“活起来了”。
分析语法可知，此处在定冠词后空缺处为名词。因此需将direct（动词 导演）变为director（名词 导演）。故填director。
7.alive
句意：该节目的导演于磊说，它让国宝“活起来了”。
分析句意，可知空缺处做宾语补足语。此处意为“活着”，live只能做定语，而alive可以做宾语补足语。故填alive。
8.these
句意：它也邀请了著名的演员去在舞台上演出这些故事。
分析语法可知，此处为指示代词。由于后面的stories（故事）为复数形式。指示代词也需要使用复数，意为“这些”。this（这）的复数为these（这些）。故填these。
9.a
句意：一位粉丝说，“国家宝藏”真的把博物馆和文物以现代和有趣的方式呈现给人们
分析语法可知，此处应在名词前填写冠词。后面两个形容词修饰的way（方法）为单数。且没有特别指代，modern也无元音发音开头。故填a。
10.So
句意：关于《国家宝藏》就讲这么多吧。
此处为固定搭配So much for就讲这么多。故填So。
