第100页 - 综合素质随堂反馈九年级英语译林版苏州专版

A

B

D

C

A

C

D

A

D

drawer 抽屉

mix together 混合在一起

announce 宣布

offer sb. sth. 给某人提供某物

A

考查动词。

句意：当父母开车去度假时，凯蒂在他们糖果店的前门向他们道别，凯蒂承诺在玛丽亚阿姨的帮助下她可以经营糖果店。

A.承诺；B.记得；C.表扬；D.检查。

根据"she'd be able to run it with Aunt Maria's help."（在玛丽亚阿姨的帮助下她可以经营糖果店）可知她承诺会好好经营糖果店。故选A。

B

考查形容词。

句意：玛丽亚阿姨没有任何商业经验，但她总是被称为"有创造力"。

A.友好的；B.有创造力的；

C.诚实的；D.幸运的。

根据第二段最后一句We can add something to make that basic taste exciting.（我们可以添加一些东西，使基本的味道更令人兴奋。）可知，她制作了一些奇怪的糖果，所以她被认为"有创造力"。故选B。

D

考查形容词。

句意：它很好，但并不特别。

A.软的；B.甜的；C.顺滑的；D.特别的。

根据下句We can add something to make that basic taste exciting.（我们可以添加一些东西，使基本的味道更令人兴奋。）可知，她想制作一些特别的糖果，所以店里的糖果本来并不特别。故选D。

C

考查动词。

句意：她用欢快的曲调把它们铺在工作台上。

A.卡住；B.离开；C.传播，铺；D.清扫。

根据"on the work surface"（在工作台上）可知是把拿来的东西铺在工作台上，用动词spread。故选C。

A

考查形容词。

句意：凯蒂奇怪地看了她姑姑一眼。

A.奇怪的；B.新鲜的；C.黑的；D.饥饿的。

根据下句"She couldn't be serious!"（她不可能是认真的!）可知凯蒂奇怪地看了她姑姑一眼。故选A。

C

考查动词。

句意：这位女士的手正忙着切绿色蔬菜，然后把这些小块加入软糖中。

A.洗；B.称重；C.切；D.做饭。

根据"adding those small pieces into the fudge"（把这些小块加到软糖里）可知是切这些蔬菜。故选C。

C

考查名词。

句意：凯蒂抬头一看，前门上的门铃响了，宣布有顾客。

A.职员；B.警察；C.顾客；D.商人。

根据倒数第三段第一句"There go our customers"（我们的顾客走了。）可知是有顾客。故选C。

D

考查形容词。

句意：真无聊！

A.昂贵的；B.便宜的；C.有趣的；D.无聊的。

根据"I must suggest you try something new"（我必须建议你尝试一些新的东西）可知玛丽亚阿姨认为年轻人要的软糖是常见的老式口味，很无趣，所以建议他尝试新口味。故选D。

A

考查形容词。

句意：她的父母都会生气的。

A.生气的；B.平静的；C.放松的；D.沉默的。

根据上文"nobody will want to shop here"（没有人会想在这里购物）可知没有人来糖果店里买糖果，她父母会生气的。故选A。

D

考查名词。

句意：铃声把她从思考中唤醒。

A.错误；B.记忆；C.计划；D.想法。

根据上文可知凯蒂沉浸在自己的想法之中，认为没有人会再上门买糖果，这里指铃声把她从思考中唤醒。故选D。

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storehouse 仓库

operation 手术

silent 沉默

next to 在...旁边

look down at 朝下看

look at 盯着

without looking back 没有回头看

kide-and-seek 捉迷藏

a few days 几天

was full of 充满