second 句意：我认为这本中国成语书里的_____（二）故事非常有趣。 根据题干中横线后名词story为单数，可知横线处表达“第二个”， 而不是数量为两个，two的序数词为second。
going 句意：_____(去)散步怎样？ 题干中how about 表达“...怎样？”， about为介词，其后需用名词，故需用动词go的ing形式，即going。
clean 句意：我们现在_____（打扫）教室怎样？ 题干中shall we 表达“...怎样？”其用法为：shall we +动词原形...?, 故本题答案为clean。
are having 句意：请安静！我们_______班会。 根据题干中be quiet，可知句子为现在进行时。故句子需用be+doing的结构。句子主语为we, 故be动词需用are，have的ing形式需去e+ing，即having，所以本题答案为：are having.
is going to play 句意：安打算下周六下午______（弹）钢琴。 根据题干中时间状语next Saturday afternoon, 可知句子为一般将来时，其需用be going to +动词原形，主语Ann为单数，故be需用is，故本题答案为 is going to play.
begin 句意：让我们 _____ （开始）我们的语文课。 题干中let's 表达“让我们...", 其后需用动词原形，let sb. do sth. 表达”让...做...", 故本题答案为：begin。
sunny 句意：今天是一个_____（太阳）天。让我们去公园里野餐吧。 根据题干横线后为名词day，故横线处需用形容词来修饰，名词sun的形容词为sunny，故本题答案为：sunny，“晴朗的”。
prepare 准备 bring 带来 make a wish 许了个愿 enjoy 享受
c 句意：我们为她举办了一个 _______. a 礼物 b 晚餐 c 聚会 本题考查名词的辨析。 结合上文：今天是奶奶的生日。及下句：我父母为聚会准备了很多...., 可知我们为她举办了一个聚会，故本题选c。
b 句意：我爸爸妈妈为聚会准备了很多_________. a 饮料 b 食物 c 零食 本题考查名词的辨析。 根据下句具体举例说明准备的东西有：肉，鱼，蔬菜，饺子，面条等，可知是准备了很多食物，而不是零食或饮料，故本题选b。
a 句意：有一些肉和鱼。 there be句型遵循就近原则，其结构中be动词要根据紧跟它的名词单复数决定，meat（肉）是不可数名词，故be动词用单数形式is。 故选a
b 句意：那儿也有一些蔬菜，饺子，面条_____饮料。 a 和... b 和 c 或者 本题考查连词辨析。 根据句子结构横线前后为具体食物名称，无修饰关系。故需用并列连词，不用介词with，根据句意可知句子为并列关系，而不是选择关系，所以需用and。
c 句意：我的叔叔和婶婶 _____我的奶奶带了一个大蛋糕和一个礼物。 a 从... b 给... c 为... 根据句意可知，横线处表达叔叔和婶婶为奶奶带了一个蛋糕和礼物，表达“为....",需用介词for。
b 句意：我的堂弟比尔_____我奶奶一个漂亮的卡片和一些花。 a 制作 b 送给 c 画 根据句意可知，横线处表达送给奶奶卡片和花，flowers不能用make，card不与draw搭配，故本题选b。
a 句意：现在是_____六点。 a 傍晚 b 晚上 c 早上 本题考查名词辨析。 根据题干中六点，聚会开始，可知不是早上，排除c，六点时间算傍晚，night 表示晚上与介词at搭配，故排除b，选a。
c 句意：我演奏了钢琴，而且我们一起为奶奶唱了“生日快乐”歌。 本题考查冠词辨析。 表达 “弹钢琴”，其对应的词组为：play the piano, 演奏乐器，需用定冠词the，所以本题答案为：c。
a 句意：_____非常开心。 a 她（主格） b 她（宾格）/她的 c 我们 本题考查代词的辨析。 根据上文我们为奶奶庆祝生日，可知她非常开心。句子缺主语，需用主格代词，故用she，选a。
b 句意：随后，她许了个愿，而且切了 _____. a 桌子 b 蛋糕 c 卡片 本题考查名词的辨析。 根据句意可知，她过生日，故许完愿，切蛋糕。故本题答案为b。
...is coming. ...很快要到了 from...to...从...到... talk about 谈论... invitation card 邀请函 give...a surprise 给...一个惊喜
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