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to
eat
are
these
What
time
don't
look
What
F
F
T
F
T
to eat
句意：
是时候吃蛋糕了。
It's time for sth.=It's time to do sth.是时候该做什么了。
由cake蛋糕，可知，应该是吃蛋糕，eat吃，动词，故填to eat。
are these
句意：
这个是什么？
What's=What is。is 的复数为are，this的复数为these这些。
故填are these。
What time
句意：
现在是五点。
画线部分five o'clock表示的是具体的时间点，对时间点提问疑问词用what time，位于句首首字母需大写，故填What time。
don't look
句意：
请看你的书。
肯定祈使句变为否定祈使句，直接在动词原形look前加don't，其他部分保持不变。
故填don't look。
What
句意：
这是一个很大的球。
What引导的感叹句特点是后面加名词；其结构是“What+(a/an)+形容词+名词（+主语+谓语）！”
How引导的感叹句特点是后面加的是形容词和副词，句型结构为：“How + 形容词/副词 （+主语+谓语）！”。
题干中感叹句的中心词是名词ball“球”，所以应该用what来引导感叹句，位于句首首字母大写。故填What。
get up 起床
play football 踢足球
happy 快乐的
F
题意：
迈克十岁了。
根据第一行：I'm nine.我九岁。可知，Mike不是十岁而是九岁，故错误。
F
题意：
迈克七点吃早餐。
根据第二行：
...and I have breakfast at seven thirty.我七点半吃早饭。可知，迈克不是七点吃早餐，而是七点半，故错误。
T
题意：
现在是11点钟。是时候吃午饭了。
根据第三行：At eleven o'clock, I have lunch. 我十一点吃午饭。可知，本句正确。
F
题意：
迈克早上和他的朋友们踢足球。
根据第三行：
I play football with my friends at four o'clock in the afternoon.我和我的朋友在下午四点踢足球。
可知，迈克和朋友们下午踢足球，而不是早上，故错误。
T
题意：
迈克有一个愉快的一天。
根据最后一句：I have a happy day.我有一个快乐的一天。可知，本句正确。
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